※ 不足之处：
1. 在课程设置和教学资源配置上尚未完全满足学生个性化学习的需要，还不能较好地利用现代 教育技术开设适合不同层次学生需要的各类英语课程，学生英语应用技能和教学水平有待 提高； 2. 缺乏足够的人、财、物的投入，校园网络教学平台有待完善，缺少多媒体个性化交互式的 学习课件； 3. 师资队伍的学历和职称层次与当前大学英语教学的要求尚有较大差距，师资队伍的科研能力 有待提高。
